С 5 по 9 октября в Нижегородской области прошла III Метрологическая неделя под темой «В единстве измерений — единство России». Масштабный образовательный марафон объединил 59 мероприятий: от профессиональных проб и мастер-классов до квестов и встреч с ведущими инженерами региона. Участниками недели стали более 500 человек — школьники профильных классов, воспитанники детских садов и их педагоги.
Региональным координатором недели выступили Министерство образования Нижегородской области и Нижегородский центр стандартизации, метрологии и испытаний. Программа подготовлена при участии Нижегородского института развития образования, центра молодежных инженерных и научных компетенций «КВАНТОРИУМ», регионального центра «Вега», Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета и образовательных организаций региона. Ее задача — развивать сеть профильных метрологических классов, знакомить детей с наукой об измерениях и помогать им в выборе инженерных профессий.
«Наша задача — развивать сеть таких классов и помогать детям осознанно выбирать инженерные профессии, что входит в приоритеты национального проекта „Молодежь и дети“, — подчеркнул министр образования Нижегородской области Михаил Пучков. — Профильные классы позволяют школьникам увидеть прямую связь между учебными предметами и реальными профессиональными задачами. Метрологическая неделя — это пример того, как взаимодействие школ, вузов и предприятий можно выстроить вокруг конкретной области знаний», — подчеркнул министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.
В школах неделя началась с торжественных линеек и посвящения в юные метрологи. Затем участники перешли к практическому знакомству с измерениями, стандартизацией и контролем качества.
В Анкудиновской средней школе метрология объединила занятия от дошкольных групп до старших классов. Самые маленькие участники осваивали измерение длины, объёма и времени в сказочном квесте, а младшие школьники сравнивали старинные меры и на собственном опыте выясняли, почему измерение пядью даёт разные результаты и требует единой системы единиц. На уроках физики ребята работали с динамометрами и рассчитывали погрешность, на географии применяли масштаб карт, на английском языке сопоставляли метрическую и имперскую системы мер. Практические занятия дополнили встречи с ведущим метрологом ООО «Инфраструктура ТК» Татьяной Адушевой и ведущим специалистом по метрологии Нижегородского ЦСМ Марией Курочкиной, которые рассказали о значении точных измерений в производстве, безопасности и повседневной жизни.
В школе № 185 техник отдела оценки соответствия продукции Нижегородского ЦСМ Алина Голубкова познакомила учащихся с профессиями метролога и стандартизатора. Школьники узнали, какие задачи решают эти специалисты и почему их работа востребована в разных отраслях.
В школе № 105 занятие по стандартизации объединило теорию и исследование реальных товаров. Под руководством учителя физики девятиклассники изучили знаки сертификации и маркировку упаковок, расшифровали информацию о пищевой и непищевой продукции и защитили результаты своих исследований.
«Интерес к профессии начинается с понятного примера и возможности попробовать самому. Когда школьник работает с прибором, сравнивает результаты и разбирается, почему они отличаются, он начинает понимать значение точности. Метрологическая неделя объединяет такие первые открытия с общением со специалистами и знакомством с будущими местами учебы и работы. Для нас важно, чтобы ребята увидели, как знания по физике, математике и информатике помогают обеспечивать качество продукции, безопасность и развитие технологий», — отметил директор ФБУ «Нижегородский ЦСМ» Алексей Айзенберг.
Впервые к Метрологической неделе присоединился Нижегородский государственный историко-архитектурный музей-заповедник. Экскурсии в Усадьбу Рукавишниковых и Технический музей дополнили программу знакомством с инженерными решениями XIX века, старинными инструментами и развитием отечественной техники.
Профориентационная работа продолжилась на университетских площадках. В частности, учащиеся 10-го класса школы № 127 познакомились с ННГАСУ. Такие встречи помогают участникам метрологических классов узнать о направлениях подготовки и представить следующий этап своего обучения.
Напомним, в новом учебном году к Метрологическому образовательному кластеру Росстандарта в Нижегородской области присоединились 11 новых классов. Теперь в регионе действуют 32 метрологических класса в восьми образовательных учреждениях: нижегородских школах № 185, 128, 105 и 127, гимназии № 50, школе № 26 Дзержинска, Анкудиновской и Дивеевской средних школах.
Знакомство с наукой об измерениях начинается и в дошкольном возрасте: первая в регионе профильная группа по метрологии открылась в детском саду № 68 Нижнего Новгорода. В игровых занятиях дети осваивают основы измерений, учатся сравнивать величины и пользоваться простейшими измерительными инструментами.
