Обмену наилучшими практиками в части работы образовательной деятельности системы Росстандарта было посвящено совещание Метрологического образовательного кластера, которое прошло в Пензе с 18 по 19 сентября. В мероприятии приняли участие региональные координаторы Кластера, директора школ, лицеев и колледжей, а также студенты и работники Пензенского государственного технологического университета.

В рамках совещания старшеклассники Академического лицея №14 продемонстрировали мастер-класс для учеников младших классов по работе с уникальной цифровой метрологической лабораторией – набором «Юный метролог». Образовательные наборы помогают школьникам познакомиться с наукой об измерениях. Данные комплекты предназначены для изучения массы, количества, веса, доли, объема, концентрации, температуры, влажности, света, звука, напряжения, силы и пульса. Напомним, что первые наборы «Юный метролог» были переданы участнику Метрологического образовательного кластера Росстандарта – Академическому лицею №14 города Пензы руководителем Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Антоном Шалаевым в ходе визита в Пензу в январе этого года.

Также в ходе совещания был представлен ряд докладов, связанных с просвещением школьников и студентов в области метрологии. Одним из таких стал доклад о проекте «Рабочий класс», который направлен на решение проблем дефицита квалифицированных кадров посредством популяризации рабочих и инженерных специальностей среди молодежи. Координатор Метрологического образовательного кластера Росстандарта в Нижегородской области, помощник директора ФБУ «Нижегородский ЦСМ» Светлана Сазанова поделилась опытом проведения образовательных смен в детских лагерях и центрах.

«Метрология может показаться сложной темой, однако наши молодые специалисты создали образовательную программу, которая делает ее доступной и увлекательной для детей. На профильную смену дети приходят с выраженными потребностями, увлечениями и интересами, поэтому участники охотно включаются в процесс, чтобы реализовать свой потенциал, совершенствовать личностные возможности, воплотить собственные планы. Дети находятся три недели бок о бок, складывается команда единомышленников с возможностью погружения в инженерные специальности.  Каждый участник профильной смены может примерить на себя роль специалиста инженерно-технической профессии», - отметила Светлана Сазанова.

Участники совещания уделили внимание совместной деятельности двух инициатив ведомства: Совета молодых ученых и специалистов «Техноспецназ Росстандарта» и Метрологического образовательного кластера Росстандарта. Оба проекта, запущенные в 2022 году, за прошедший год реализовали множество мероприятий.

Справка: Метрологический образовательный кластер Росстандарта, направленный на расширение профессиональной ориентации школьников, на сегодняшний момент охватывает 27регионов нашей страны. В сентябре этого года по всей России в рамках Кластера прошли уроки, на которых школьники познакомились с профессией метролога, узнали о точных измерениях, стандартах и управлении качеством.